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Día 18: Apuntes sobre el pensamiento inconciente. El sueño como escritura figurada, sujeta a las leyes del lenguaje. El inconciente es tiempo. |
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Día 23: Del psicoanálisis a la psicología general, pasando por la psicología del yo. El proceso adaptativo. / Moral del psicoanalista y ética del psicoanálisis. |
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Día 27: La extensión de la conciencia y la revisión del concepto de inconciente. / La contracarga en relación a lo inconciente y a la represión. |
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Día 18: ¿Se trata de novedades teóricas al hablar de objetos internos o estructuras endopsíquicas? / La llamada escuela británica. Libido y carácter. Puesta en cuestión del fantasma. |
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Día 29: El malestar en la cultura. Un punto de partida opuesto. Una omisión central. / Comprender no interpreta. ¿Es el sujeto cartesiano el presupuesto del inconciente? |
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Día 26: Supervisión abierta VIII |
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Día 26: "La profesora de inglés". Una inversión de la demanda que posibilita el tratamiento de una psicosis. / El inconciente, las pulsiones, la angustia y la problemática de la representación. El conflicto pulsional en la Escuela Inglesa. |
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Día 16: Defensa de la especulación freudiana tal como la argumenta en "Más allá del principio de placer". La pulsión de muerte "temprana". / Sexualidad y pulsión de muerte. La sublimación. "Eso quiero: no ser indigno de lo que me ocurre". |
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Día 28: Acerca de "lo que no engaña". Angustia y castración. / Múltiples dimensiones del dinero. Un ejemplo para investigar a partir de un caso clínico. Trabajo sobre una conjetura personal. |
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Día 18: Supervisión abierta IX |
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Día 16: Los grupos y la historia. Las instituciones y la eficacia. / Grupalidad e inconciente. El inconciente es productivo y grupal. |
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Seminario de psicoanálisis freudiano
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