| EPBCN Taller de filosofía |
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Las mayoría de escuelas psicoanalíticas han tendido a amurallarse intelectualmente tras las teorías de Freud y Lacan, como queriendo tornar en voluntario el aislamiento a que el Psicoanálisis fue confinado en sus comienzos por una Filosofía y una medicina que no estaban preparadas para asimilar sus nuevos planteamientos teóricos y prácticos. Pero la Filosofía ha evolucionado mucho desde que se negó a prestar oído al Psicoanálisis, y éste, por su parte, si no entra en diálogo con ella, corre el peligro de estancarse y convertir la intrepidez intelectual de Freud en un catecismo escolar. Buena parte del esfuerzo realizado por la Filosofía en las últimas décadas viene caracterizado por su deseo de abandonar el reino de la mera especulación y abordar la cotidianeidad que la rodea. En este sentido, ha mostrado repetidamente curiosidad por el Psicoanálisis. Pero esta aproximación ha sido poco productiva, porque se ha producido un malentendido: ha querido enfrentarse al Psicoanálisis de la manera que le es habitual, es decir, tratándolo como un sistema especulativo, y el resultado ha sido que no ha encontrado en él nada que no haya sido "ya dicho" alguna vez por algún filósofo. Distinto sería posiblemente el resultado si el diálogo conceptual constituyera un paso posterior, precedido de un aprendizaje de lo que, sin duda, constituye la principal aportación del Psicoanálisis: la escucha. La teoría psicoanalítica sólo tiene valor en tanto deriva de esta escucha. Y lo más genuino que la Filosofía, que de sobra sabe tanto leer como leerse a sí misma, puede aprender de la práctica de Freud es, precisamente, a escuchar y a escucharse.
No se trata, pues, de ofrecer un "curso de filosofía para psicoanalistas", sino de intentar construir un discurso común a ambas disciplinas que permita al psicoanalista aprovechar la sólida reflexión conceptual llevada a cabo por la Filosofía, y a ésta, "escuchar" sus propios conceptos, entender mejor lo que ellos representan más acá del mundo de la especulación abstracta
Como la Filosofía no constituye un mero conjunto de conceptos sino, sobre todo, el proceso por el que se llega a ellos, el trabajo se basará en la discusión de textos originales previamente leídos por los participantes. Se considerará más importante la calidad y profundidad de las lecturas que su cantidad.
Se pretende que este trabajo de lectura sea cooperativo, como también se pretende que lo sea la elección de los temas y los textos a discutir. No se trata de recorrer la Historia de la Filosofía, sino de que el grupo de trabajo cree su propio recorrido a medida que trabaja. La elección de los materiales se llevará a cabo a partir de los intereses que el propio grupo de trabajo vaya generando, suscitados, bien por las lecturas ya trabajadas, bien por inquietudes que sus miembros aporten desde sus actividades paralelas. Se pretende con ello que todo el trabajo del grupo, incluso la toma de decisiones en torno a los textos a leer y los temas a discutir, adquiera una dimensión filosófica.
Sin contradecir esto último ni constituir, por tanto, un calendario del taller se ofrece, a continuación, un listado de sugerencias temáticas, que sin duda irá creciendo con la propia actividad:
| Lugar | Aulario del EPBCN, Balmes, 32, 2º 1ª - 08007 Barcelona |
| Fonoteca | Hay un servicio de fonoteca a disposición de los alumnos del grupo. |
| Horario | Semanal, los viernes de 12:30 a 14:00 h. |
| Precio | Mensualidad (doce meses): 50€. |
| Profesor | Henrik Hernández-Villaescusa |
| Coordinador | José María Blasco. |
| Inscripción | Solicitar una entrevista con el coordinador del grupo llamando al 93 454 89 78. |
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