Ciclo \u00abFundamentos del psicoan\u00e1lisis\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Curso de Desarrollos Te\u00f3ricos Avanzados<\/p>\n\n\n\n
XXVI CONVOCATORIA – TEMPORADA 2023-2024<\/p>\n\n\n\n
El curso, de periodicidad semanal<\/strong> y 48 horas<\/strong> de duraci\u00f3n, se extiende de septiembre<\/strong> a junio<\/strong> en turno de tarde<\/strong>. Los estudiantes de este curso, mediante las lecturas<\/strong> de los textos programados, las clases<\/strong> y el intercambio<\/strong> con los profesores, ampliar\u00e1n<\/strong> y profundizar\u00e1n<\/strong> en conceptos fundamentales, te\u00f3ricos<\/strong> y pr\u00e1cticos<\/strong>, de la disciplina psicoanal\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n Contenidos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Primer bloque: Teor\u00eda de las pulsiones y compulsi\u00f3n de repetici\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n Este primer bloque se organiza alrededor de tres textos centrales<\/strong> en la obra freudiana: Pulsiones y destinos de pulsi\u00f3n<\/em><\/strong>, Introducci\u00f3n del narcisismo<\/em><\/strong> y M\u00e1s all\u00e1 del principio de placer<\/em><\/strong>. Apoy\u00e1ndonos tambi\u00e9n en otras lecturas<\/strong>, abordaremos en profundidad la teor\u00eda de las pulsiones<\/strong>: los diferentes tipos de pulsi\u00f3n<\/strong>, siguiendo sus diversas categorizaciones (pulsiones sexuales<\/strong>, yoicas<\/strong> y\/o de autoconservaci\u00f3n, pulsiones de vida<\/strong> y pulsiones de muerte<\/strong>), y algunos de los posibles destinos de pulsi\u00f3n<\/strong> (trastorno en lo contrario<\/strong>, vuelta hacia la persona propia<\/strong>, represi\u00f3n<\/strong> y sublimaci\u00f3n<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n Abordaremos, tambi\u00e9n en detalle, el concepto de narcisismo<\/strong> y el papel que \u00e9ste juega tanto en los fen\u00f3menos normales<\/strong> (el sue\u00f1o<\/strong>, la elecci\u00f3n amorosa de objeto<\/strong> o la formaci\u00f3n del ideal del yo<\/strong>) como en los patol\u00f3gicos<\/strong> (la enfermedad org\u00e1nica<\/strong>, la hipocondr\u00eda<\/strong> o las psicosis<\/strong>).Y, finalmente, a la vez que delineamos el concepto de compulsi\u00f3n de repetici\u00f3n<\/strong>, estudiaremos el juego infantil<\/strong>, las neurosis traum\u00e1ticas<\/strong> y la importancia de la repetici\u00f3n en un proceso psicoanal\u00edtico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Segundo bloque: Segunda t\u00f3pica y desarrollos cl\u00ednicos<\/strong><\/p>\n\n\n\n En este segundo bloque, introduciremos la denominada segunda t\u00f3pica freudiana<\/strong>, teor\u00eda que estructura el psiquismo<\/strong> en un yo<\/strong>, un ello<\/strong> y un supery\u00f3<\/strong>. Estudiaremos las funciones<\/strong>, interrelaciones<\/strong> y caracter\u00edsticas<\/strong> de cada una de estas instancias ps\u00edquicas, adem\u00e1s de su participaci\u00f3n<\/strong> tanto en el proceso de formaci\u00f3n de las neurosis<\/strong> como en el desarrollo del psiquismo<\/strong> considerado normal. En este contexto, conceptos como la identificaci\u00f3n<\/strong>, la ambivalencia<\/strong>, la mezcla<\/strong> y la desmezcla pulsional<\/strong>, nos ayudar\u00e1n a comprender fen\u00f3menos vitales<\/strong> tan centrales en el desarrollo humano como los procesos de vinculaci\u00f3n<\/strong> o la conformaci\u00f3n del car\u00e1cter<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, adentr\u00e1ndonos un poco m\u00e1s en el campo cl\u00ednico<\/strong>, trabajaremos algunas formas de intervenci\u00f3n<\/strong> psicoanal\u00edtica (interpretaci\u00f3n<\/strong> y construcci\u00f3n<\/strong>), el papel de las fantas\u00edas<\/strong> en los s\u00edntomas, la distinci\u00f3n entre el duelo<\/strong> y la melancol\u00eda<\/strong> y las diversas manifestaciones del masoquismo<\/strong>: el er\u00f3geno, el denominado femenino y el moral.<\/p>\n\n\n\n Tercer bloque: De la teor\u00eda freudiana a las teor\u00edas de g\u00e9nero<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0 En este tercer y \u00faltimo bloque, partiremos de las concepciones freudianas<\/strong> respecto de la homosexualidad<\/strong> y la feminidad<\/strong> y de su teorizaci\u00f3n sobre las repercusiones de la diferencia anat\u00f3mica de los sexos<\/strong> en la vida ps\u00edquica. Este recorrido nos adentrar\u00e1 en el desarrollo libidinal<\/strong> del ni\u00f1o y de la ni\u00f1a, en conceptos como activo y pasivo<\/strong>, y en la complejidad<\/strong> para formular una definici\u00f3n de masculino y femenino<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Continuaremos con textos psicoanal\u00edticos contempor\u00e1neos<\/strong> de la mano de Nora Levinton<\/strong> y de Jorge N. Reitter<\/strong>, autores que realizan revisiones<\/strong>, ampliaciones<\/strong> y lecturas cr\u00edticas<\/strong> respecto de las concepciones cl\u00e1sicas de la feminidad y de la homosexualidad.Y finalizaremos, en el marco de las teor\u00edas de g\u00e9nero<\/strong>, con el estudio del concepto de performativo<\/strong> de la fil\u00f3sofa Judith Butler<\/strong> y de su formulaci\u00f3n sobre la melancol\u00eda de g\u00e9nero<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Objetivos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ampliar<\/strong> y profundizar<\/strong> en determinados aspectos te\u00f3ricos<\/strong> y pr\u00e1cticos<\/strong> del psicoan\u00e1lisis.<\/p>\n\n\n\n Profesores:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Carlos Carbonell<\/a>, Silvina Fern\u00e1ndez<\/a> y Mar\u00eda del Mar Mart\u00edn<\/a><\/p>\n\n\n\n Profesores ayudantes:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n David Palau<\/a><\/p>\n\n\n\n Inicio<\/strong>: 21 de septiembre de 2023<\/p>\n\n\n\n Finalizaci\u00f3n<\/strong>: 13 de junio de 2024<\/p>\n\n\n\n Horario<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n