Si quieres estudiar psicoanálisis: por interés en la disciplina misma, por las conexiones que abre con otros campos —la filosofía, la lógica, las teorías sobre el cuerpo, los estudios de género—, o porque ejerces una práctica clínica, o vas a ejercerla, y quieres orientarla psicoanalíticamente, en el EPBCN encontrarás un lugar donde hacerlo.
Desde 1996, estudiamos en nuestros espacios formativoslos textos psicoanalíticos fundamentales: la obra de Freud, los desarrollos postfreudianos y los autores actuales. Trabajamos la práctica clínica que de ellos se desprende, atentos tanto a las estructuras clínicas clásicas como a los malestares y los síntomas de hoy. Y dialogamos con otras disciplinas que enriquecen y tensionan la lectura psicoanalítica.
Distintos formatos —cursos, seminarios y talleres— pensados para quien empieza y para quien continúa.
Curso de un año. Introducción sistemática al psicoanálisis articulada en dos módulos: teoría y técnica del psicoanálisis, y práctica clínica. Los módulos pueden cursarse de forma conjunta o independiente.
Curso intensivo sobre los trastornos de la conducta alimentaria desde un abordaje psicoanalítico con perspectiva de género.
Seminario de formación abierta y continua, en marcha desde 2012. Dirigido a quienes hayan realizado un recorrido previo de formación en el EPBCN.
Taller permanente que articula psicoanálisis y lógica formal. Acceso previa entrevista.
Descuentos para colegiados de las entidades colaboradoras.
Cursos de formato y duración variables —desde intensivos de pocas semanas hasta cursos de un año— sobre distintos aspectos del psicoanálisis y la práctica clínica, una buena vía tanto para acercarse a la disciplina como para complementar una formación o práctica ya iniciada.
Ciclo «Fundamentos del Psicoanálisis»
Su finalidad es proporcionar al estudiante una formación lo más amplia posible sobre la obra de Sigmund Freud y sus aperturas disciplinarias.
Se dirige tanto a la formación en psicoanálisis como a los participantes que deseen conocer su estatuto en el campo socio-cultural.
Su objetivo es proporcionar a los integrantes una oportunidad de formarse como profesores dando clases en prácticas, y aprender a coordinar y observar grupos, utilizando distintos dispositivos grupales.