Día 18: Clase inaugural. Apuntes sobre el pensamiento inconciente. El sueño como escritura figurada, sujeta a las leyes del lenguaje. El inconciente es tiempo

Día 23: Del psicoanálisis a la psicología general, pasando por la psicología del yo. El proceso adaptativo. Moral del psicoanalista y ética del psicoanálisis

Día 27: La extensión de la conciencia y la revisión del concepto de inconciente. La contracarga en relación a lo inconciente y a la represión

Día 18: ¿Se trata de novedades teóricas al hablar de objetos internos o estructuras endopsíquicas? La llamada escuela británica. Libido y carácter. Puesta en cuestión del "fantasma"

Día 29: El malestar en la cultura. Un punto de partida opuesto. Una omisión central. Comprender no interpreta. ¿Es el sujeto cartesiano el presupuesto del inconciente?

Día 26: "La profesora de inglés". Una inversión de la demanda que posibilita el tratamiento de una psicosis. Múltiples dimensiones del dinero. Un ejemplo para investigar a partir de un caso clínico. Trabajo sobre una conjetura personal

Día 16: Defensa de la especulación freudiana tal como la argumenta en "Más allá del principio de placer". La pulsión de muerte "temprana". Sexualidad y pulsión de muerte. La sublimación. "Eso quiero: no ser indigno de lo que me ocurre"

Día 28: Acerca de "lo que no engaña". Angustia y castración. El inconciente, las pulsiones, la angustia y la problemática de la representación. El conflicto pulsional en la Escuela Inglesa

Día 18: Los grupos y la historia. Las instituciones y la eficacia. Grupalidad e inconciente. El inconciente es productivo y grupal